Преподавательанглийского икитайского
Меня зовут Васильева Александра Сергеевна.Я готовлю к экзаменам и помогаю уверенно заговорить и читать на английском и китайском.
Почему мне доверяют
Живой язык на каждом занятии
В основе занятий лежат коммуникативная методика и лексический подход. Мы обсуждаем вашу реальную жизнь, интересы и переживания, разбираем устойчивые выражения в контексте и сразу используем их в речи.
Опыт преподавания
Более 12 лет обучаю английскому и китайскому языкам, помогая ученикам уверенно достигать их целей.
Преподавание в вузе
Веду дисциплины по английскому и китайскому языкам: иностранный язык, второй иностранный язык и практический курс второго иностранного языка.
Профильное образование
Бакалавриат по лингвистике (китайский и английский языки), магистратура Teaching English as a Foreign or Second Language (TEFL/TESOL) и докторантура Humanistic Studies.
Международный опыт
Опыт жизни и преподавания в России, Китае и Испании.
Актуальная экзаменационная практика
Мои ученики сдают экзамены каждый сезон, поэтому я постоянно работаю с актуальными форматами заданий, критериями оценки и типичными ошибками.
Личный разбор
Я сама проверяю ваши письменные работы, развёрнутые ответы и записи устной речи, а все ошибки и сложные моменты мы подробно разбираем на занятии.
Выберите направление
Китайский
Английский + китайский
Книжный клуб
Форматы занятий
Персональная программа под ваши цели, интересы и комфортный темп.
Если вы приходите со своим другом, коллегой, одногруппником и у вас близкий уровень.
Для готовой компании из 3–6 человек, например, друзей или знакомых.
Что можно изучать
Общий и разговорный английскийживая речь, активная лексика и прочная база
- Индивидуальный маршрут. Определяем текущий уровень и составляем понятный план под ваши цели.
- Разговорная практика. Обсуждаем интересные вам темы, расширяем активную лексику и точечно работаем с ошибками.
- Общий курс. Развиваем грамматику, лексику, аудирование, чтение и письмо без перекоса в один навык.
ОГЭ и ЕГЭкритерии, строгий формат и работа на время
- ЕГЭ. Учимся укладывать живой язык в требования письменной и устной частей, не терять баллы по критериям и контролировать время.
- ОГЭ. Собираем письмо, говорение, грамматику, аудирование и чтение в понятную систему подготовки.
Международные экзаменыIELTS, TOEFL iBT, PTE Academic и B2 First (ранее — FCE)
- IELTS Academic. Учимся быстро выделять главное, выстраивать ответ по критериям и точно описывать графики, таблицы и схемы.
- TOEFL iBT. Подготовка с учетом актуальной структуры экзамена. Вы научитесь быстро переключаться между короткими языковыми и академическими задачами, распределять время и уверенно выполнять интегрированные задания.
- PTE Academic. Учимся быстро преобразовывать услышанное и увиденное в связный устный ответ и уверенно работать в компьютерном формате.
- B2 First (ранее — FCE). Систематизируем лексику и грамматику для cloze, word formation и key word transformations, сохраняя точность в условиях ограниченного времени.
Для путешествий и чтенияпрактические ситуации и книги в оригинале
- Английский для путешествий. Практикуем понятные фразы для транспорта, отелей, кафе, покупок и других ситуаций в поездке.
- Книжный клуб. Подбираем книгу под ваш уровень и превращаем чтение в основу для лексики и разговорной практики.
Общий и разговорный китайскийс нуля и для продолжающих
- Индивидуальный маршрут. Определяем стартовую точку и составляем план под вашу цель.
- Общий курс. Последовательно осваиваем фонетику, иероглифику, грамматику, чтение и аудирование.
- Разговорная практика. Учимся использовать китайский в повседневных ситуациях, поездках, учёбе и работе.
Китайский для путешествийпонимание на слух и практические фразы
- Разбираем фразы для аэропорта, транспорта, отеля, кафе, покупок и навигации, чтобы в поездке было проще быстро понять собеседника и ответить.
Экзамены по китайскомуHSK, HSK Speaking (HSKK), ЕГЭ и BCT
- HSK и HSK Speaking (HSKK). Связываем лексику, иероглифику, аудирование и устную речь в единую систему подготовки.
- ЕГЭ по китайскому. Разбираем критерии письменной и устной частей, тренируем формулировки и учимся контролировать время.
- BCT. Работаем с профессиональными ситуациями, деловой лексикой и типами заданий, характерными для экзамена.
Книжный клубчтение, лексика и обсуждение сюжета
- Подбираем книгу под ваш уровень, разбираем оригинальный текст и возвращаем новую лексику в живую речь.
Стоимость занятий
знакомство и диагностика уровня
1800 ₽
общий курс и разговорная практика
3050 ₽
подготовка к формату и критериям
3350 ₽
IELTS, TOEFL iBT, PTE Academic, B2 First (ранее — FCE)
3750 ₽
общий курс и разговорная практика
3450 ₽
HSK, HSK Speaking (HSKK), BCT и ЕГЭ
3750 ₽
Студентам — скидка 15% на занятия.
Занятия в паре и мини-группе
Напишите мне или оставьте заявку: расскажите, сколько участников планирует заниматься и какой у вас уровень. Я сориентирую вас по графику и назову точную стоимость занятий для вашего состава.
Уточнить стоимость →Что входит в стоимость
- подготовка к каждому занятию и материалы под ваши цели;
- дополнительные задания под повторяющиеся ошибки;
- личная проверка письменных работ, развёрнутых ответов и записей устной речи;
- разбор ошибок и обратная связь на занятии.
Книжный клуб
На английскомНа китайском
ИндивидуальноВ пареМини-группа 3–6 человек
Мы читаем книги и обсуждаем прочитанное на встречах. По опыту, это один из самых интересных и эффективных способов преодолеть языковой барьер, научиться бегло читать и расширять активный словарный запас.
Перед занятием я читаю главу, подбираю ключевую лексику и объясняю сложные места. Потом на занятии мы с вами обсуждаем сюжет, героев и ваши впечатления. Также мы возвращаемся к деталям текста, которые остались не до конца понятными после самостоятельного чтения.
Это помогает вам легче воспринимать текст при чтении и обращать внимание на то, как слова и грамматика работают в реальном контексте.
Как проходит работа
- Выбираем книгу.
Договариваемся, сколько прочитать к следующей встрече. - Готовимся к главе.
До занятия вы получаете лексику и подсказки к сложным местам. - Обсуждаем прочитанное.
Говорим о сюжете, героях и ваших впечатлениях, а новые выражения используем в разговоре.
Напишите мне напрямую
Оставьте заявку — я напишу вам сама
Заявка на занятия
Пробное диагностическое занятие
Сначала знакомимся
Обсуждаем ваш опыт, интересы и задачи.
Проводим диагностику
Выбираем один из трёх сценариев.
Подводим итог
После диагностики определяем ближайшие шаги.
Английский
Обсудим ваш прошлый опыт, трудности и цели на русском. После этого мы перейдем на английский и побеседуем на свободные темы — это поможет мне оценить ваш уровень. В конце встречи мы разберем результаты и составим план дальнейшей работы.
Регулярные занятия проходят полностью на английском языке.
Китайский с нуля
Разберем устройство иероглифов, графемы и ключи, познакомимся с эволюцией письменности, освоим пиньинь и тоны. Вы выучите первые фразы и иероглифы, узнаете правила написания знаков и получите список полезных приложений для практики с подробной инструкцией: как ими пользоваться и для каких задач.
Китайский для продолжающих
Кратко уточним ваши задачи и опыт изучения языка на русском языке. Затем мы проведем небольшое разговорное интервью на китайском на повседневные темы. Я зафиксирую сильные стороны вашей речи, повторяющиеся ошибки и приоритетные точки роста, после чего предложу пошаговый план работы.
Образование и достижения
Образование и достижения
Образование и квалификации
- Докторантура (PhD Candidate), Humanistic Studies
- Магистратура Teaching English as a Foreign or Second Language (TEFL/TESOL)
- TEFL Basic
- Бакалавриат по лингвистике: китайский и английский языки
- Обучение в Китайском центре образования и культуры
Опыт преподавания и профессиональной работы
Преподавание в университете
- Преподаватель английского и китайского языковПреподавание иностранного языка, второго иностранного языка и практического курса второго иностранного языка; научное руководство студенческими проектами; организация reading club и мастер-классов по китайской каллиграфии.
Международный опыт преподавания
- Преподаватель английского языка в рамках педагогической практики магистратурыПреподавание учащимся Bachillerato 16–18 лет.
- Преподаватель английского языкаОрганизация дополнительных образовательных форматов.
Организационная работа
- ТимлидРуководство командой из пяти человек, поддержка иностранных студентов из Китая и Монголии в вопросах размещения и адаптации.
Частная практика и переводы
- Частный преподаватель китайского, английского и русского как иностранногоПодготовка к Cambridge English (FCE, CAE), HSK и HSKK; индивидуальные занятия и занятия в мини-группах.
- Письменный и последовательный устный переводчикПеревод деловой документации, сопровождение деловых переговоров, последовательный перевод с английского на русский и с русского на английский.
- Последовательный переводчикПеревод для иностранных делегаций, сопровождение делегаций и городских экскурсий, телевизионный перевод для китайской делегации.
Языковые школы и образовательные проекты
- Преподаватель китайского языкаЗанятия с детьми и подростками 7–16 лет, мастер-классы.
- Преподаватель английского языкаЗанятия с детьми и подростками 5–14 лет.
- Преподаватель английского языкаПреподавание английского и подготовка учащихся к экзаменам российской системы образования.
- Вожатый в английском летнем лагереПреподавание английского языка и организация внеучебной программы.
- Преподаватель китайского и английского языковПреподавание обоих языков и подготовка к HSK.
- Преподаватель английского языкаПреподавание, разработка системы занятий и учебных материалов.
- Преподаватель китайского и английского языковПреподавание обоих языков, подготовка к HSK, работа в языковых летних лагерях и вожатская деятельность.
Награды и благодарственные письма
Профессиональное признание
- Рейтинг по результатам студенческого анкетирования: 86,63
Конкурсные награды
- Полуфиналист профессионального конкурса «Звёзды Президентской Академии»
- Призёр конкурса «Супер-вожатый»
- 3-е место в межрегиональной олимпиаде по переводу для студентов-востоковедов
- 1-е место во Всероссийском открытом конкурсе переводов
- 2-е место в фонетическом конкурсе
- 3-е место в фонетическом конкурсе
- Победа в викторине по китайскому языку
- 3-е место в группе Elementary level
Благодарственные письма
- Благодарственное письмо за подготовку участников конкурса студенческих исследований23 апреля 2026 года в качестве научного руководителя получила благодарственное письмо за подготовку участников конкурса студенческих исследований имени О. С. Гребенюка в рамках XXVI Международного конгресса «Устойчивое развитие образования: миссия, трансформация, ресурсы».
- Благодарность Министерства культуры Красноярского краяЗа вклад в проведение V Красноярского международного музыкального фестиваля стран АТР.
- Благодарность руководителя исполнительной дирекции фестиваля стран АТРЗа личный вклад в организацию и проведение V Красноярского международного музыкального фестиваля и укрепление международных и региональных культурных связей.
- Благодарность Сибирского федерального университетаЗа активное участие в общественной и культурной жизни Института филологии и языковой коммуникации.
- Благодарность Сибирского института бизнеса, управления и психологииЗа активное участие в подготовке и проведении концерта китайской музыки «Восточный ветер».
Исследования, публикации и выступления
- «English as a Resource and a Source of Interference in the Acquisition of Pinyin by Russian-Speaking Non-Language Majors»Статья подана в научный журнал; публикация ожидается.
- Доклад по исследованию об интерференции английского языка при освоении пиньиня
- «Comparative Analysis of Visual Perception and Cultural Associations of Chinese Characters»Рукопись готовится к публикации в научном журнале.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в обучении английскому языку студентов с нарушениями зрения»Сборник тезисов научных докладов студентов Северо-Западного института управления РАНХиГС, с. 15–17.
- «Using Songs to Teach Grammar: Gerunds and Infinitives in the EFL Classroom»
- «Субтитрирование для глухих и слабослышащих как актуальная задача современной лингвистики»
Научное руководство студентами
- Руководство студенческим научным коллективом (СНК)Исследования по применению искусственного интеллекта в обучении английскому языку студентов с нарушениями зрения.
- «The Role of English as a Lingua Franca in Diplomatic Communication: Advantages and Limitations»Работа представлена на X Международном Невском форуме РАНХиГС в Санкт-Петербурге.
- «Comparative Analysis of Visual Perception and Cultural Associations of Chinese Characters»Работа представлена на 17-й Апрельской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных РАНХиГС в Санкт-Петербурге; рукопись готовится к публикации.
- Участие студенческого исследования в конкурсе имени О. С. ГребенюкаРабота представлена в рамках XXVI Международного конгресса «Устойчивое развитие образования: миссия, трансформация, ресурсы».
- «Using Artificial Intelligence to Teach English to Students with Visual Impairments»Работа отмечена за практическую значимость на конкурсе гуманитарных исследований «Актуальные проблемы современной лингвистики: теоретические и практические аспекты».
- Диплом III степени на II Всероссийском конкурсе студенческих научно-исследовательских работКонкурс «Современные студенческие исследования: филология, переводоведение и языковое образование».
- «The Influence of Comic Mechanism Type on the AI Translatability of Internet Memes under a Fixed Prompt»Работа подана на II Всероссийский конкурс студенческих научно-исследовательских работ.
- 2-е место в конкурсе докладов секции «Актуальные проблемы современной лингвистики»Исследование «Application of AI in Teaching a Foreign Language to Students with Visual Impairments», 16-я Апрельская конференция.
Академические инициативы и повышение квалификации
Академические инициативы
- Организатор и ведущая еженедельных встреч англоязычного читательского клуба Between the Lines
- Участник инициативной исследовательской группы «Повышение социально-экономической эффективности высшего образования в эпоху искусственного интеллекта»
- Подготовка и сопровождение участия студентов в конкурсе письменного перевода с китайского языка
- Организатор и ведущая мастер-класса по китайской каллиграфии
- Один из организаторов олимпиады РАНХиГС по китайскому языку для школьников
Повышение квалификации
- Starting My PhD: What Do I Need to Know About CRAI Information Resources and Research Output Management?Курс завершён.
- «Актуальные проблемы китаеведения и методики преподавания китайского языка»
- Publishing in Open AccessСертификат выдан 4 июля 2025 г.
- Open Research Data Management and Data Management PlanСертификат выдан 7 июля 2025 г.
- «Электронные технологии и облачные сервисы в работе университета»